วิสัยทัศน์และโครงสร้างหลักสูตร

วิสัยทัศน์การศึกษาปฐมวัย

ภายในระยะเวลา 3 ปี (พ.ศ. 2561–2563) โรงเรียนเทศบาลเวียงพางคำ จัดการศึกษาที่มุ่งเน้นพัฒนาเด็กด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม สติปัญญา และเน้นพัฒนาการด้านภาษา โดยจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ เน้นให้เด็กเรียนรู้จากการปฏิบัติและประสบการณ์ตรง ส่งเสริมพัฒนาการที่เหมาะสม มีสุขนิสัยและสุขภาพจิตที่ดี มีคุณธรรมจริยธรรม รู้จักแก้ปัญหา ใช้ภาษาสื่อสารได้เหมาะสมตามวัย นำนวัตกรรมและเทคโนโลยีส่งเสริมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และนำภูมิปัญญาท้องถิ่นมาบูรณาการ โดยประสานความร่วมมือจากหน่วยงาน บุคลากร ผู้ปกครอง และชุมชน

ภารกิจการจัดการศึกษาปฐมวัย

  • ส่งเสริมให้เด็กมีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี
  • พัฒนาเด็กให้มีคุณภาพตามมาตรฐาน มีคุณธรรม จริยธรรม รักความเป็นไทย
  • จัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ทางภาษา
  • พัฒนาสื่อเทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา
  • จัดกระบวนการจัดประสบการณ์ การวัดและประเมินผลตามสภาพจริง ที่เอื้อต่อการพัฒนาเด็กครบทั้ง 4 ด้าน
  • พัฒนาสถานศึกษาให้เป็นแหล่งเรียนรู้และมีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ
  • ส่งเสริมและพัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ตามมาตรฐานวิชาชีพ และจัดประสบการณ์เป็นสำคัญ
  • ส่งเสริมชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา

เป้าประสงค์การจัดการศึกษาปฐมวัย

  • เด็กมีสุขภาพกาย สุขภาพจิตดี
  • เด็กมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา มีความรู้ความสามารถ น้อมนำปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การดำรงชีวิต
  • โรงเรียนพัฒนาสื่อเทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษา สนับสนุนให้ครูและเด็กได้ใช้สื่อเทคโนโลยีประกอบการจัดประสบการณ์
  • โรงเรียนมีการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ การวัดและประเมินผลที่มีคุณภาพ เอื้อต่อการพัฒนาเด็กครบทั้ง 4 ด้าน
  • โรงเรียนพัฒนาแหล่งเรียนรู้และสภาพแวดล้อมให้เอื้อต่อการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ และให้ชุมชนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
  • ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้พัฒนาศักยภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ และจัดประสบการณ์ตามมาตรฐานและคุณลักษณะที่พึงประสงค์

โครงสร้างหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย

โรงเรียนเทศบาลเวียงพางคำ สังกัดกองการศึกษา สำนักงานเทศบาลตำบลเวียงพางคำ กำหนดโครงสร้างหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยสำหรับเด็กอายุ 3 – 6 ปี

ช่วงอายุที่จัดการศึกษา: 3 – 6 ปี

ประสบการณ์สำคัญ

  • ด้านร่างกาย: การทรงตัวและประสานสัมพันธ์ของกล้ามเนื้อใหญ่, ความสัมพันธ์ของกล้ามเนื้อเล็ก
  • ด้านอารมณ์ จิตใจ: ดนตรี, การเล่น, สุนทรียภาพ, คุณธรรมและจริยธรรม
  • ด้านสังคม: การเรียนรู้ทางสังคม
  • ด้านสติปัญญา: การอ่าน, การเขียน, การคิด, การใช้ภาษา

สาระการเรียนรู้

  • เรื่องราวเกี่ยวกับตัวเด็ก
  • เรื่องราวเกี่ยวกับบุคคลและสถานที่แวดล้อมเด็ก
  • ธรรมชาติรอบตัว
  • สิ่งต่างๆ รอบตัวเด็ก
  • วันสำคัญ
  • สาระเพิ่มเติม

ระยะเวลาเรียน

เด็กปฐมวัยอายุ 3 – 6 ปี ใช้ระยะเวลาประมาณ 2 ปีการศึกษา (พฤษภาคมของปีปัจจุบัน – มีนาคมของปีถัดไป) แบ่งเป็น 2 ภาคเรียน ประมาณ 180 วัน หรือ 40 สัปดาห์

ตารางกำหนดกิจกรรมสำหรับเด็กปฐมวัย ปีที่ 1–3

  • กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ — 66 ชั่วโมง/ปี
  • กิจกรรมเสริมประสบการณ์ (ในวงกลม) — 100 ชั่วโมง/ปี
  • กิจกรรมสร้างสรรค์ — 66 ชั่วโมง/ปี
  • กิจกรรมการเรียนรู้เพิ่มเติม — 100 ชั่วโมง/ปี
  • กิจกรรมเสรี — 100 ชั่วโมง/ปี
  • กิจกรรมกลางแจ้ง — 66 ชั่วโมง/ปี
  • เกมการศึกษา — 50 ชั่วโมง/ปี